Objectifs de la formation:

Développer ses connaissances sur les pathologies de la maladie d’Alzheimer.

Identifier les symptômes de la maladie d’Alzheimer et leurs répercussions sur le comportement des personnes entrées dans un processus démentiel. 

Prendre conscience de la vie psychique et émotionnelle des personnes démentes.

Adapter des réponses appropriées face aux comportements des personnes malades.

Savoir identifier les risques liés à la maladie afin de les prévenir.

 

Les participants :

Tout le personnel aidant et/ou soignant concerné par la prise en charge des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer

 

Prérequis :     

Aucun

 

Méthodes pédagogiques:

Echange, exposé, cas didactiques

 

Méthodes d’évaluation:

Évaluation formative et QCM en fin de formation

 

Durée:

2 jour  soit 14 heures

 

Validation :

Attestation de suivi de formation

 

Effectif par groupe :

Pour des raisons pédagogiques il est préférable de ne pas dépasser 10 personnes par groupe

 

L’intervenant :

Ancien cadre de santé en hôpital

 

Programme détaillé

Comprendre la maladie d’Alzheimer et ses caractéristiques

  • Qu’est-ce que la maladie d’Alzheimer :
  • Différences entre vieillissement normal et pathologique
  • L’évolution de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées

Les différents stade de la maladie

L’impact de la maladie sur :

  • La personne malade
  • Son aidant
  • Sa famille
  • Son entourage

 

Les symptômes de la maladie d’Alzheimer et leurs conséquences

  • Les différentes mémoires, leur altération, les conséquences et les risques associés à domicile
  • Les différents troubles engendrés par la maladie :
  • Troubles du langage
  • Troubles de la reconnaissance
  • Troubles des gestes
  • Troubles de la pensée
  • Les différents types de démences et leur évolution

 

Appréhender les répercussions des troubles cognitifs et psycho-comportementaux sur le quotidien de la personne malade et adapté sa réponse

  • Comprendre les mécanismes de l’agressivité et savoir y répondre
  • Décrypter les signes de la douleur
  • Adapter l’accompagnement et les aides en fonction des difficultés cognitives et comportementales
  • Les différents types de communication avec la personne atteinte de la maladie et la famille

 

Prévenir la maladie d’Alzheimer

  • Les petits troubles insidieux qui pourraient donner l’alerte
  • La description de troubles qui, associés ou répétés, doivent alerter
  • Communiquer pour prévenir

 

Prévenir les risques liés à la maladie d’Alzheimer

  • Pour la personne aidée à domicile
  • Pour la personne intervenante à domicile.

 

  • ÉVALUATION DE LA FORMATION

PROGRAMME CONNAISSANCE DE LA MALADIE D’ALZHEIMER