Objectifs de la formation:

Mettre en œuvre une démarche participative d’évaluation des risques professionnels dans le respect des valeurs essentielles et des 8 bonnes pratiques du réseau de prévention facilitant la mise en œuvre des plans d’action de prévention

 

Les participants :

Directeurs d’établissement, membres du CHSCT, intervenants en sécurité ou prévention des risques, responsables HSE QSE, chargés de prévention.

 

Prérequis :     

CBP à compétence de base en prévention

 

Méthodes pédagogiques:

Alternance entre formation théorique, apprentissage et exercices d’application

Découverte, exposé, participative, applicative (exercice d’application avec mise en situation).

Les exercices d’application concernant l’analyse des risques se feront sur les situations réelles de travail de l’entreprise ou de l’établissement.

Objectif à être au plus près de la réalité et du contexte de l’entreprise ou de l’établissement.

 

Méthodes d’évaluation:

Évaluation formative

 

Durée:

3 jours soit 21 heures

Non consécutifs : 2 j+ 1 j (3 semaines d’intervalle)

 

Validation :

Attestation de suivi de formaiton

 

Effectif par groupe :

Pour des raisons pédagogiques il est conseillé de ne pas dépasser 12 personnes par groupe de formation

 

Travail intersession :

Les apprenants devront analyser une situation de travail et évaluer les risques avec la méthode de cotation retenue   

 

Intervenant :

formateur certifié INRS

Programme  détaillé

 

Préparer et engager la démarche EvRP dans le respect des bonnes pratiques du réseau prévention

Être capable de traduire et d’intégrer les bonnes pratiques du réseau prévention dans la démarche d’EvRP

  • Être capable de se référer aux bonnes pratiques dans la démarche EvRP.
  • Être capable de repérer la place de l’EvRP dans la démarche globale de prévention de son entreprise.
  • Être capable d’expliquer la démarche EvRP en vue de faire adhérer la direction :

 

Être capable d’assurer une approche pluridisciplinaire de l’EvRP

  • Être d’identifier et de solliciter les compétences internes nécessaires à l’EvRP ;
  • Être capable d’identifier et de solliciter les compétences externes nécessaires à l’EvRP :
  • Être capable d’associer ces différentes contributions à la démarche d’EvRP.

 

Être capable de rechercher et d’exploiter les informations internes et externes à l’entreprise, pouvant être utilisées pour l’EvRP

  • Etre capable d’identifier les ressources documentaires internes et externes
  • Être capable d’organiser le recueil des témoignages des travailleurs sur les risques qu’ils rencontrent.
  • Être capable d’organiser et de synthétiser les informations nécessaires à l’EvRP

 

Être de favoriser et organiser la démarche participative à chaque étape de l’EvRP

  • Être capable d’expliquer la démarche EvRP en vue de faire adhérer les travailleurs à cette démarche
  • Être capable d’organiser et d’animer le dispositif de participation dans le champ de ses responsabilités.
  • Être capable de faire valider et de restituer les résultats des travaux, à chaque étape de l’EvRP, auprès des décideurs et des participants

 

JOUR 2

 

Être capable d’organiser dans son champ de responsabilité, la démarche EvRP dans son entreprise

  • Être capable d’approprier une méthode d’EvRP adaptée au contexte de l’entreprise
  • Être capable de s’approprier les outils d’évaluation correspondant à la méthode retenue.
  • Être capable de de communiquer vers les salariés, sur la stratégie et les outils retenus

 

Conduire et mettre en œuvre la démarche EvRP

 

Être capable d’identifier les risques d’atteinte à la santé des salariés de l’entreprise, en prenant compte le travail réel

  • Être capable de repérer les risques à partir des atteintes ayant déjà eu lieu
  • Être capable de repérer les risques d’atteintes à la santé possible à partir de l’analyse des situations de travail

 

Être capable d’évaluer les risques identifiés en mettant en place une cotation

  • Être capable de choisir une synthèse de cotations des risques adaptée au contexte de l’entreprise
  • Être capable de coter les risques identifiés, en utilisant le système de cotation retenu.
  • Être capable de tenir compte des mesures de prévention existantes
  • Être capable de repérer les limites du principe d’évaluation du risque

 

 

JOUR 3

Restitution du travail inter session :

Présentation de la démarche d’évaluation des risques professionnels dont la mise en œuvre est prévue dans l’entreprise du candidat

 

Être capable de faciliter la prise de décision quant à la mise en œuvre d’un plan d’action de prévention, à partir de l’évaluation des risques réalisée

  • Être capable de déterminer des propositions d’action de prévention.
  • Être capable de proposer des actions touchant les aspects organisationnels, techniques et humains.
  • Être capable de prioriser les actions de prévention proposées
  • Être capable de présenter les résultats aux décideurs en respectant des règles de formalisation définies par l’entreprise

 

Être capable de garantir la démarche EvRP

  • Être capable de gérer le suivi des actions de prévention des risques professionnels
  • Être capable d’organiser la mise à jour de l’EvRP

 

  • ÉVALUATION DE LA FORMATION